De Trommeltorens | kunst | 2010

2010

Kunstproject Brede School De Trommel, Erp

‘magisch perspectivische raadsels in de tweede dimensie’

 

vraag:  een kunstwerk dat de kinderen verleidt om op andere plaatsen in het gebouw te komen

opdrachtgever:  Gemeente Veghel

kunstcommissie:  Kunstcommissie Veghel, BKKC Tilburg: Eric Luermans, Liesbeth Jans

locatie:  Brede school MFC ‘De Trommel’, Horstakker 38, Erp

materiaal:  fotografie in gehard en gelaagd glas

objecten:  12 losse trommels 60/60 – 90/90 cm | 2 trommeltorens 250 x 70 cm

gedicht:  Frank Eerhart

studiofotografie:  Wim Langohr, Valkenburg

realisatie objecten:  Glassvisuals, Amsterdam

fotografie:  Peter Cox, Eindhoven

 

Denkend aan de ezel Totor uit de documentaire ‘Noch zijn ezel’ van Jos de Putter (2000) die zelfstandig van de top van de berg naar het dal kon lopen en weer terug, heb ik de nadruk gelegd op de individuele beleving van het kind en vertaald naar een beeldverhaal bestaande uit een trommel, een appel, een ezel en tekst over houvast en nieuwsgierigheid. Al lopende ontvouwt zich een verhaallijn waarvan elk werk op zich een magisch zintuiglijk moment oproept. Het zijn gewichtsloze perspectivische raadsels, stil aan de muur. De werken spreken ieder kind opnieuw aan. Wie spreekt er? De trommel, de ezel of ben je het zelf? Waarom is de ezel even groot als de appel? De trommel is herkenbaar en geeft het kind houvast. Een vorm die refereert aan een ruimte, een theater en een carrousel. De route van de twaalf trommels begint bij de allerkleinsten en slingert zich op ooghoogte met de leeftijd van de kinderen mee door de verschillende stadia: kinderopvang, peuterspeelzaal en lagere school. In het centrale gedeelte van het gebouw zijn de trommels gestapeld tot twee Trommeltorens en wordt het verband getoond van de afzonderlijke delen.

Op elke trommel staat een regel uit een gedicht. Voor deze opdracht heb ik Frank Eerhart benaderd en gevraagd een zintuigelijk twaalf-regel gedicht te maken oplopend in betekenis voor kinderen van 0-12 jaar.

De Trommeltorens- Karin van Pinxteren 2010
De Trommeltorens | 2010

 

 

gedicht Frank Eerhart:

 

zie je dat?

ik zie wat jij ziet

ik weet wat

hoe vind je dat?

je kunt het horen

ben je daar?

kom er achter

niets is raar

kijk om je heen

steek je nek uit

zoek en vind

maak altijd geluid

 

 

Tonnie Knapp, docent en interne coördinator cultuur:

‘We waren meteen enthousiast na de presentatie van ‘De Trommeltorens’. Het kunstwerk is spannend, vraagt om bekeken te worden, vertelt een verhaal, blijft interessant want je blijft er naar kijken, past perfect, is inspirerend. Karin luistert naar wat alle betrokkenen vragen en probeert dit samen tot een geweldig project te maken. Zelfs ons nieuwe gebouw is naar aanleiding van het kunstwerk ‘De Trommel’ genoemd.’

 

De Trommeltorens Karin van Pinxteren close up 2010 foto Peter Cox
De Trommeltorens | close up | 2010 |foto Peter Cox
De Trommeltorens nr 2 Karin van Pinxteren 2010 foto Peter Cox
De Trommeltorens | nr 2 – peuterspeelzaal | 2010 | foto Peter Cox
De Trommeltorens Karin van Pinxteren nr 8 2010 foto Peter Cox
De Trommeltorens | nr 8 – lagere school met zicht op Trommeltoren – vide | 2010 |foto Peter Cox
De Trommeltorens Karin van Pinxteren 2010 vide foto Peter Cox
De Trommeltorens |  2010 | vide | foto Peter Cox
De Trommeltorens entree Karin van Pinxteren foto-peter-cox-1
De Trommeltorens | vanaf de vide met zicht op de entree |  foto Peter Cox

 

P R O C E S

De Trommeltorens | Karin-van-pinxteren-glassvisuals1-1
De Trommeltorens | controle in glasfabriek |  op foto Hein Megens van Glassvisuals Amsterdam
studie appel en ezel | Karin van Pinxtern | De Trommeltorens
vormstudie appel en ezel |  De Trommeltorens